衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校教學(xué)管理模式怎么樣？衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，多年來學(xué)校不斷摸索與學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理方法。許多人對(duì)學(xué)校教學(xué)管理模式還不太了解，下面就讓小編就為大家詳細(xì)介紹一下！
衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校介紹
一、校園建設(shè)
衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校建有規(guī)范的教學(xué)樓，學(xué)生公寓樓，餐廳，圖書館，淋浴室，醫(yī)務(wù)室，每個(gè)教室都配備了多媒體及電化教育網(wǎng)絡(luò)，并具有計(jì)算機(jī)、汽修車間、數(shù)控車間等10多個(gè)特色實(shí)訓(xùn)室以及校外實(shí)習(xí)基地。完備的基礎(chǔ)設(shè)施為各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練提供了良好的條件。
二、師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)配置合理，現(xiàn)有教職工68人，其中專業(yè)教師42人。并根據(jù)教學(xué)需要從高等院校和大型企業(yè)單位聘請(qǐng)了有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、名師兼職任教。形成了一支高素質(zhì)的專兼職給合的教師隊(duì)伍。教學(xué)成果顯著，堪稱職教一流，在省市舉辦的職業(yè)技能大賽中一直名列前茅。
三、教學(xué)模式
學(xué)校重視學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、重素質(zhì)”的辦學(xué)思想，建立了完整的課堂教學(xué)體系，突出了實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，實(shí)施“一專多能”的人才培養(yǎng)模式。以市場需求為導(dǎo)向，以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，以高薪就業(yè)為目標(biāo)，培養(yǎng)高技能，高素質(zhì)，高質(zhì)量的應(yīng)用型實(shí)戰(zhàn)型人才。
四、辦學(xué)模式
學(xué)校秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心的辦學(xué)方針。緊緊依托行業(yè)，而向企業(yè)，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力，建立完整的課堂教學(xué)體系，突出實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷把新技術(shù)，新工藝，新材料，新規(guī)范引入教學(xué)。始終站在滿足社會(huì)需求的前沿，辦出專業(yè)特色。采用模塊式教學(xué)，技術(shù)模塊+職素培養(yǎng)+晉級(jí)考核，確保每一階段的學(xué)習(xí)效果；分梯度培養(yǎng)。以就業(yè)崗位梯度培養(yǎng)目標(biāo)，逐層深入培養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。把教學(xué)工作從以教師“教”為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生“學(xué)”為中心，圍繞專業(yè)人才所從事的崗位需求制訂教學(xué)計(jì)劃。注重學(xué)生崗位工作能力的綜合培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持面向市場，面向社會(huì)，面向企業(yè)辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實(shí)習(xí)，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。
看完學(xué)校的介紹，你對(duì)衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校的辦學(xué)與教學(xué)管理模式了解了嗎？衡水計(jì)算機(jī)中專學(xué)校還開設(shè)了計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等專業(yè)，如果大家想了解詳細(xì)情況，歡迎撥打電話咨詢！
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