鼓勵引導(dǎo)。可以領(lǐng)他到一些比較好的大學(xué)去參觀，也可以讓他接觸一些通過上學(xué)走向成功的人士，讓他切身體會到學(xué)習(xí)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，從而真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)的迫切感和強(qiáng)大動力。
如何解決孩子厭學(xué)問題
第一，正面教育，樹立老師的威信。你們都天天說老師不好，老師的不是，說老師不好好教，就知道補(bǔ)課收禮，那么你的孩子聽到這些話，會怎么想他的老師？還會聽他話，聽他課嗎？所以我們要相信，還是好老師多，不能因?yàn)槟承﹤€別現(xiàn)象而抹殺了所有辛苦付出的老師。如果孩子還能像小學(xué)那樣聽老師的話，即使不愛學(xué)習(xí)，他也不敢不學(xué)習(xí)吧；
第二，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，請一定記住，如果你想學(xué)好什么，就必須喜歡他，這樣你才會為它付出。著名物理學(xué)家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是“刻苦”學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中從沒感到“苦”，相反，體會到的是無窮的“樂”。學(xué)習(xí)若能給孩子帶來快樂，那么孩子一定會喜歡學(xué)習(xí)，年齡越小的孩子，學(xué)習(xí)興趣越是以直接興趣為主。
怎么教育厭學(xué)的孩子
查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會，還是根本沒有動力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。
對癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對癥下藥。學(xué)不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進(jìn)行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實(shí)壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話，總會找到解決的辦法的。
勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進(jìn)行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機(jī)讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
