孩子厭學了怎么辦？很多家長會不問青紅皂白，逼孩子繼續上學。有一個高二的女孩子曉婷(化名)，就因此差點跟家里人鬧翻，非要家長給她轉學才罷休。提醒各位家長，遇到類似情況，最好不要以命令的姿態強迫孩子繼續上學，重點是要找到孩子厭學的原因。
“聽”到同學辱罵她厭學了
“這孩子半個月前跟我說不想上學了，問她為什么也不肯說。這打也打了，罵也罵了，結果還是這副樣子，現在成績也下滑得不行。醫生啊，你說要怎么辦？”曉婷爸爸很著急，他之前還問過曉婷的班主任和同學，但都沒有找到原因。
了解大致情況后，專家開始跟曉婷聊天。從只言片語中，專家發覺，這小姑娘是因為在學校里發生了一些不好的事情，所以抗拒上學。
“他們一直都罵我，是很難聽的一些詞，而且對我都很不好，我討厭他們。”第二次再來看門診的時候，曉婷才向專家吐露原因。
原來，曉婷之前和班里的一個同學發生了口角，那個同學對著曉婷罵了侮辱性詞匯。之后，曉婷漸漸覺得班里的同學也開始對她不友好，甚至還聽到有人也用那些詞匯辱罵她，這令她對于這個學校開始厭惡，一心想逃離，于是成績也開始下滑。原本能排在班級前15名，最后變成了倒數第二。
而更令曉婷父母操心的，還是曉婷不想上學這個消息。
威逼、利誘……兩夫妻輪番上演紅白臉根本沒有效果，小姑娘鐵了心要換學校。無奈之下，曉婷爸爸才向專家求助。
打罵孩子不能解決根本問題
“經過初步判斷，我認為這小姑娘存在可疑幻聽，第一次確實是有人辱罵她，而后來的那些，都是她想象出來的。”專家介紹說，曉婷這種情況需要短暫的藥物治療，以及心理治療。
在服用了一個月的藥物后，曉婷的情況果然好轉：幻聽減少，對學校也沒那么排斥了。在幾次的心理治療后，曉婷又背起書包回到了學校。前幾天，曉婷的爸爸還給專家打了個電話，樂呵呵地說現在女兒的成績上去了，人也開朗了不少。
曉婷敏感、內向的性格是造成她厭學的重要因素，“但我最想提醒的，是各位家長的做法。”
很多家長在遇到孩子出現厭學時，并不會詢問孩子為什么出現這種情緒，或者只把問題歸結到孩子自己身上。更多時候，都是以命令式的口吻，要求孩子不能這么做，通常還會帶上“這都是為了你好”這句話。“不找到根本原因，是解決不了孩子厭學問題的，反而可能讓情況愈演愈烈。”
像曉婷這種情況，若家長不夠重視，時間一長，很可能會演化成人格障礙或者精神分裂癥，這樣治療起來就會復雜得多。
“如果小孩子突然無故出現厭學、學習成績下滑、逃學、與家長頂嘴等情況，要提高警惕，可能是孩子的心理出了問題。”建議，家長以平等的姿態和孩子進行交流，必要時向專業人士求助。
