線上教學進行時
在全體領導和師生的共同努力下，我校線上教學順利完成第一周的教學任務。全校四系部共完成243門課程的線上教學任務，共有146名專兼職教師、60個教學班、2387名學生參與到教學中。
為保證線上教學的質量和水平，從線上開學第一天開始，學校教務處、各系部分別制定了詳細的教學檢查方案。
教務處負責統籌管理線上教學的協調、組織、督導、考核工作，進入各系部線上課堂，對教師線上授課情況進行全面了解，及時發現和解決教學中存在的問題。同時向教育廳匯報工作，建立交流群，數據匯總，信息導入導出，后臺監控、督導檢查等。
各系部認真落實學校統一部署，建立本部門線上教學管理體系，主任、教研員、教研室主任明確工作任務。深入班級教學群了解教學實情，發現問題及時匯總上報并解決。發揮各教研室教師幫帶作用，彼此協助完成線上教學工作，互相反饋線上教學問題，共同探討、及時改進。建立由學委組成的教學反饋群，及時了解教學情況，力保教學效果。
線上教學運行情況日報表
線上教學實施一周，所有班級教學運轉有序，總體順暢。各位教師根據情況及時調整授課平臺，選擇不同線上教學形式。靈活依托釘釘直播、騰訊課堂、QQ群直播課堂、云課堂、微信群等授課平臺開展教學，竭力保障教學任務完成。課堂授課方式也是靈活多樣，除直播外、還有錄播視頻發送、線上答疑、線上測試、線上互動，線上簽到、線上發布作業等，極大程度的調動了學生上課的積極性，學生全員參加網上學習，絕大多數同學積極配合老師教學，熱情高，取得了較好的教學效果。
老師們線上教學各顯神通
語言文學系高陽老師課后這樣總結：“上課過程中，隨機應變。如果是大部分同學網絡都不好，比如今天上午釘釘就出現了黑屏，卡頓的情況，在收到學生的彈幕反饋后，我果斷暫停直播，重新開啟，然后就沒問題了。這也提醒我在授課的過程中時刻關注學生的動態。”
語言文學系董慧老師跟大家分享她的線上教學時說：“我感覺學習通網絡平臺+釘釘直播的方式授課效果較好，大多數同學們能夠按照老師的要求完成各項任務活動：做到了課前預習教師布置的相關內容；能夠按時來到直播課堂學習；通過互動面板和連麥的形式，可以感受到大多數學生聽講非常認真，總是積極、踴躍地回答老師提出的各種問題；同時，學生課后也普遍反應這樣的學習方式效果還是不錯的。”
老師們課后交流研討熱火朝天
授課過程中，部分授課教師還注重立德樹人，實施課程思政。一些教師從公共衛生突發事件與國內外應急響應方案、高校學生疫情防控、疫情防控典型案例、疫情防控不同領域“逆行者”的英雄事跡等不同角度對學生進行教育，教育幫助學生正確看待和對待疫情，堅決不信謠、不傳謠，形成團結友愛、積極向上，扶貧濟困、共渡難關的良好風尚和氛圍。
學生全員參加網上學習，絕大多數同學積極配合老師教學，參與熱情高，老師提問題，學生在下面爭先回復，平時不愿表達的學生也開始參與師生互動，不再拘謹。一些老師在學習通等平臺中安排的課前預習任務，課后測試題，學生都能認真按時完成。有同學在班級群里交流的時候這樣說道：“在家里上課，無形之中成了一個改變自己的機會，一個學會自律的機會。在聽課過程中，我體會到在網絡背景下的這種學習有許多傳統的學習方法無可比擬的優點。我甚至感覺我比往常都更加認真和專心。”
同學們宅家不停學
新學期第一周，學校線上教學工作能夠順利實施，是全體教師共同努力的結果，為我校新學期各項工作開了好局。
供稿：教務處
來源：唐山幼專
