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求學(xué)指南

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鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣?

鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1996年，先后歷經(jīng)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校、鄭州電力專修學(xué)院等辦學(xué)歷程。2006年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為“鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)校位于中原經(jīng)濟區(qū)、鄭州都市核心區(qū)、鄭州新區(qū)三區(qū)疊加之處，毗鄰鄭州綠化博覽園和方特游樂園，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃郁、設(shè)施齊全，是一所園林式、生態(tài)型的高等職業(yè)院校。

專家治校，能真正促進全體教師的全面發(fā)展。教師的數(shù)量決定教育的規(guī)模，教師的素質(zhì)則決定著教育的質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)自己有水平，有能力，才能不拘一格，百花齊放，精心選拔培養(yǎng)教學(xué)骨干，從廣大教師多姿多彩、流派紛呈的教學(xué)活動中，敏銳發(fā)現(xiàn)、細(xì)心篩選有新意、有創(chuàng)造、有實效的經(jīng)驗，進行科學(xué)的總結(jié)，組織廣泛的交流，想方設(shè)法開創(chuàng)各種教育實驗項目，開展教育科學(xué)研究活動。“強將手下無弱兵”。領(lǐng)導(dǎo)是內(nèi)行，就可以促進教師的專業(yè)成長，形成一種“鯰魚效應(yīng)”，為教育事業(yè)帶來動力和活力。

專家治校，能積極想辦法改善教師的工作條件，努力提高教師的生活待遇，使廣大教師有用武之地，無后顧之憂，真正做到安居樂業(yè)，專心致志地去立德、立功、立言。這樣，更多優(yōu)秀的教師就會不斷涌現(xiàn)出來，眾星燦爛、群英輩出的景象就會早日來臨，我們的教育事業(yè)也就有了最可靠的保證。

(舉報)2021-02-05 13:52瀏覽圖片只看樓主趕緊回一個