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學校設置有15個教學院（部），工、醫、文、管、經濟、藝術6大類68個專業協調發展，形成了主干的軌道類、醫護類專業，精干的人文藝術類專業布局，面向全國招生，全日制在校生17992人。現有教職工900余人，專任教師647人，副高級及以上專任教師占27.82%，博士、碩士占69.24%，雙師素質教師占90.11%，生師比為15.12。享受省政府特殊津貼專家、省級學術技術帶頭人和教學名師26人，全國優秀教師2人，高等學校教學名師獎1人，全國行業職業教育教學指導委員會委員2人，全國職業教育軌道交通名師7人。省級教學團隊4個，計算機應用技術（高速列車智能運維）團隊榮獲首批國家級職業教育教師教學創新團隊，現代軌道交通技術教師團隊被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國10所高職院校之一）。
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科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項，校級以上教科研鑒定、結項成果636項，校級以上教科研獲獎成果578項，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準為國家自然科學基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學基金立項，合作參與國家自科基金1項?，F有全國首家壩道工程“醫院”高職分院——鄭州鐵路職業技術學院分院，全國高職院校中唯一的職業能力重構研究機構——中國職業技術教育學會職業能力重構研究中心，與英國技能優才中心（UKSCE）、英國國家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個。
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學校始終貫徹落實黨的教育方針，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，秉承“家國情、鐵路魂、工匠心”的核心文化理念，著力加強內涵建設，不斷健全德技并修、工學結合的育人機制，深化產教融合、校企合作，打造專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的人才培養模式，辦學實力和水平不斷提高。建校60余年，共培養中、高等技術應用型和管理型人才15萬人，為國家軌道交通建設和經濟社會發展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務行業有貢獻、融入國際有影響”的高水平職業院校。
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學校不斷優化專業結構，始終追蹤產業升級，軌道交通類專業設置涵蓋軌道交通運輸業所有崗位工種，護理專業在全國高職高專院校中率先開設護理專業（ICU方向）和呼吸治療技術專業，現有精品資源共享課和精品視頻公開課24門，國家規劃教材書目27門。
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